起霸與金山寺

3/13的課程姍姍來遲。

自從我們改在活動中心上課後，TA的運動量增加了：鑰匙要上去推廣中心拿，DV要下去戲劇系館借，相機自然就從家裡帶啦。有時候糊塗的TA不免手忙腳亂。不過這一切都比不上老師從內湖搭車來到關渡上課，十幾站的公車和十幾站的捷運，如果不是教學的熱情，怎麼願意花費一、二個小時的交通時間。而且還只是單程。

老師是「台灣第一武旦」喔，聽到這個稱號，我幾乎可以想像那樣熱烘烘的時代和場景，只是有時在時間的流動下，我們不知道那臉上的光輝竟是這樣的來由。這學期上課老師常請幾個同學帶頭做動作，老師說「用你們的語言說吧！」。由同學帶同學確實有一番不同的效果，這一班都是聰明孩子，大一的時候沒有上過國劇動作課，大二才上是有點辛苦，但並不晚。在同學帶同學間，教學相長，也可看出每個人是怎麼學習和記憶的。

3/13，我忘了帶相機，心裡很緊張，因為這樣就少了一次紀錄老師教學的機會，只好盡量用身體跟著做動作來記。我們把起霸的中段複習好後，開始學前段：從在台上亮相出來開始，走八步繞半圓，跨三大步抬腿，放帶子做雲手，三盤後退，雲手踢腿，轉身，然後接上已經學了很多次的中段動作，再學後段動作。因為複習中段花了一些時間，前段和後段的學習時間在課堂上就少了些。

最後我們學唱金山寺，老師用「一指神功」一字一字打出唱詞和簡介。老師跟我說「你回去看簡介怎麼修飾增減吧」，老實說我看了好幾次，後來決定一字不動把簡介放上去，因為我覺得少一字多一字都不對，原來的字詞已經很簡潔完整地說出故事梗概：青白蛇請蝦兵蟹將幫忙攻打金山寺和法海，這是出征前唱的歌──看吧，這梗概要是讓我寫，一定寫的很爛。


3/20是戲劇系進劇場，停課一次。
3/27明天正常上課，希望大家不要把動作都還給老師，TA也會記得帶相機的！